2009年11月09日
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菏泽市教育局
关于在职称评审工作中对市级教学能手
如何掌握的说明
根据市教育局《关于评选表彰工作有关问题的通知》（菏教人字[2007]4号）规定，“教学能手每四年评选一次，从相应及以上级别的骨干教师中评选产生”，在职称评审工作中，凡提交2007年以来获得的市级各类教学能手荣誉证书者，必须同时是市级骨干教师，方可按市级教学能手荣誉计分，否则按市级骨干教师资格考试用书荣誉计分。2007年以前获得的市级各类教学能手荣誉计分办法由各县区视情况确定。
今后，凡参评各级各类教学能手者必须是在各级各类学校教学一线直接从事教学工作的教师,企业法律顾问考试指南，其它人员一律不得参与。
菏泽市教育局
二○○九年十月三十日
菏泽市教育局
关于做好2009年教师专业技术职务
资格申报工作的通知
各县区教育局、开发区社会事业发展局，市直有关单位：
为做好今年教师专业技术职务资格的呈报及评审工作, 根据省教育厅有关要求，现就申报工作有关事宜通知如下：
一 、相关政策的说明
（一）申报范围
根据省人社厅、教育厅规定，各类专业技术人员必须按照其所从事的专业性质和所在岗位申报相应系列的职称。中专、中小学教师资格考试用书职务资格申报范围是分别在各级各类学校和教育行政部门所属教研室、电教馆及少年宫等教育机构中专门从事教育教学工作的教师和专职教研员。各级各类学校中不从事教学工作的专职管理员和后勤服务人员,2009成考专升本考试大纲，各级教育行政部门所属的其他事业单位的工作人员，不得申报评审中专、中小学教师职务资格。
所有申报晋升高、中级教师职务人员必须至少自2006年秋季开学至今直接从事教学工作，中间不得间断。其间如确因请假（产假除外）间断教学者，须由学校评委会确定是否参评，但假期最长不得超过一学期。在申报范围内兼任学校行政管理职务并符合上述条件的人员应如实填写本人行政职务及任教课时工作量。凡填写任教经历虚假者，一经查实，除取消当事人晋升资格并按有关规定处理外，五年内不准申报晋升教师职务，同时通报当事人所在单位主要负责人。
（二）晋升数额
市人事局已将2009年度各乡镇、各学校晋升计划数额在菏泽人事信息网上进行了公示。今年市材料组将严格按照该数额收审，不得突破。
（三）改系列评审
从今年起，按省人社厅规定,全国管理咨询师考试辅导用书，不允许转系列晋升，只能平转。晋升高一级职务资格仅限于同系列申报。岗位发生变化的，须在现岗位工作一年以上且考核合格方能申报评审现岗位同级别职务资格。申报转评人员须是学校现聘且已兑现相应工资待遇的相应职称人员。其转系列评审取得同级任职资格后，再晋升高一级职称时，前后两个岗位的任职时间可以合并计算为任职年限，其间取得的教学、科研业绩也可以一并作为评审的依据。
按省人社厅统一要求，转评人员的外语和计算机等级考试教程按拟转系列相应级别职称的外语和计算机等级考试教程现要求执行。
（四）非企事业单位的人员和事业单位中管理岗位人员交流、聘用到专业技术岗位后的职称评审
从今年起，非企事业单位的人员和事业单位中管理岗位人员交流、聘用到专业技术岗位后，从事本专业技术工作三年以上，经考核符合相应专业技术职务资格条件的，可申报评审相应的专业技术职务资格。
（五）破格晋升
对个别不具备规定任职年限，但确有真才实学，业绩显著，贡献突出并符合鲁人发[2005]15号文件或菏人[2004]42号文件要求的教师，允许破格申报高一级专业技术职务任职资格。破格申报人员须由所在学校（单位）和主管部门出具破格推荐晋升报告一式2份，写明破格推荐晋升符合的文件条款，并由呈报部门审核签署意见，加盖公章。破格申报高级职务人员须参加全省统一组织的破格申报人员业务测试，测试答辩方式、时间根据省教育厅安排另行通知。
（六）在专业技术岗位上兼职人员职称晋升
事业单位工作人员在专业技术岗位上兼职，须按《关于事业单位专业技术岗位兼职审批有关问题的通知》（鲁人发[2008]71号）有关规定，按干部人事管理权限履行审批手续。上述人员申报职称均需提交《事业单位专业技术岗位兼职审批表》。
学校处级以下干部在专业技术岗位上兼职除符合申报范围规定的条件外，任现职期间教学工作量应达到相应职称专业技术人员工作量的一半以上。
二、申报评审教师职务应提交的有关材料
1、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份（2004年样表，16开纸型，原件），填写具体要求参见附件1。
2、《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》高级一式11份，中、初级一式10份（2009年样表，A3纸型双面打印）。其中1份贴照片，其他可复印。
3、学历学位证书原件。申报高级职务人员只提交最高学历学位证书原件，如最高学历为通过继续教育于2006年12月31日之后取得的后学历，须同时提交有效学历。申报中、初级职务人员还需提交参加工作时第一学历，第一学历为高中或高中以下的可不提供。学历学位证书丢失，可提供学校补发的国家教育部统一印制的《毕业证明书》原件，也可由县级以上教育行政部门查阅人事档案后出具证明，并提供经教育局人事档案管理机构加盖公章、负责人签字的《毕业生登记表》复印件，但同时须携带本人人事档案以备查验。
未列入国民教育序列的党校、干部函授大学等毕业证书不予承认。
4、现《专业技术职务任职资格证书》原件。资格证书丢失，必须由发证机关出具证明，或提供由县以上教育行政部门人事档案管理机构加盖公章、负责人签字的专业技术职务呈报表复印件。
5、现首期《专业技术职务聘任书》原件或学校（单位）公布的首期聘任文件原件。
6、全国专业技术人员计算机应用能力考试用书应用能力考试合格证原件（规定的应考科目(模块)必须全部合格）。免试人员需提交《申报专业技术职务资格暂不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试用书应用能力考试或免试部分科目(模块)审核表》。其中属免考部分计算机应用能力考试用书科目(模块)的人员，须将免考部分科目(模块)证明、考试科目(模块)的合格证同时上报,翻译专业资格考试教材,并仔细检查免试的科目(模块)是专业模块还是通用模块，是否符合规定。
转系列评审人员的职称计算机考试教材要求按平转的职称当年的规定办理，如原系列职称职称计算机考试教材要求与拟平转职称要求相同，可使用原证书。
证书丢失者，须由省人事考试中心出具证明，其他机构如市人事局等出具的证明无效。
7、申报中专教师职务人员，须提交职称外语考试合格证或有效成绩单原件。符合免于职称外语考试的专业技术人员，须提供《专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》；符合放宽外语成绩要求的，须提供外语考试成绩单和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。免试或放宽理由应填写规范且审批结果仅在当年有效。要仔细检查证书考试级别是否符合规定。
转系列评审人员的外语要求按平转的职称当年的规定办理，如原系列职称外语要求与拟平转职称外语要求相同，可使用原外语考试合格证书。
外语考试合格证书丢失者，须由省人事考试中心出具证明，其他机构如市人事局等出具的证明无效。
8、《教师资格证书》原件。
9、教案。申报中专讲师职务、中小学教师职务者（不含申报中专高级讲师职务人员）均须提交2008－2009学年度下学期（即2009年上半年）教案和个人典范教案。各级教研室、电教馆申报人员只需提交个人典范教案。
规定学期的教案一般应手写，集体备课的可提交本人使用的打印稿，并在教案扉页注明“集体备课”字样。
申报人员撰写个人典范教案，必须从指定章节题目中选取课题，并在统一印制的典范教案样纸上手写（样纸可复印）。中小学各学段、各学科典范教案的指定章节题目见附件2－4。申报中专讲师职务的各学科典范教案章节题目由申报人员自行确定。
为严肃工作纪律，杜绝弄虚作假现象，要求校长对申报人教案亲自把关，签字负责。如发现雷同教案，按弄虚作假处理。
10、任现职以来获得的综合获奖证书原件（限三件）。指县级以上政府及其人事教育部门批准的综合奖项，如“优秀教师”等。单项获奖、未经人事部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等奖励不予受理（另有规定的除外）。
11、任现职以来教学工作获奖证书原件（限三件）。指任现职以来在教学业务工作方面获得的表彰奖励，如“教学能手”、“示范教学奖励”、“培养年经教师奖励”等。
12、任现职以来发表、出版的论文、著作及作品原件。要求在国家正规刊物上发表。各种论文获奖证书及一切非法刊物概不受理。学校及县区呈报部门要通过网络检索对照相关杂志的对应期别目录、内容及书籍的ISBN码进行认真甄别。
如确无发表的论文、著作，申报人也可提交一份未正式发表的教学心得、经验体会等，由学校查证真伪后在本篇文稿盖章，并在《评审表》中注明“未发表”字样。
任现职以来的科研项目及科研获奖证书原件。提交课题立项、结题报告和获奖证书。
上述发表、出版的论文、著作及作品，未正式发表的教学心得、经验体会，科研项目及科研获奖证书等，合并计算最多不超过三件，且必须与《一览表》中“任现职以来承担的教（科）研项目、正式发表出版的论文、著作、作品或个人业务总结等”栏填写内容完全一致。
13、《评审项目审查情况登记表》1份。
14、《“六公开”监督卡》1份。
15、2008年度继续教育学分合格的继续教育证书原件。
16、转系列评审同一级教师职务资格的，须呈报《改系列评审专业技术职称评审表》一式3份（2004年样表，A4纸型），其他除不再填报《评审表》外，与上述要求相同。
三、申报人所在学校（单位）、主管部门、呈报部门应履行的手续及要求
（一）评议推荐
继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的申报推荐办法。各单位组织推荐时，要按规定成立7人以上在教师岗位上工作的人员组成的专家委员会，对申报人的教育教学、教科研水平等进行评价，提出推荐名单，综合考虑申报人的品德、业绩、工作能力和工作态度等情况，确定推荐人选，经公示无异议后推荐上报。
专家委员会的组成，应根据学科发展的需要，选拔有真才实学的专家组成，本着公开、公平、公正的原则，认真执行职称工作有关文件精神，严格工作规范，履行推荐职责。
（二）材料审查
申报人所在学校（单位）、主管部门、呈报部门应严格按照鲁教人函[2006]4号文件规定的申报条件对申报材料进行逐级审查。申报人员提交的材料真伪甄别等问题，均由所在学校和呈报部门负责。申报人所在学校（单位）对审查确实无异议的申报材料，须在相应意见栏中签署意见，负责人签字，加盖印章，经县区呈报部门审核无误后，加盖公章，按规定时间报送到指定地点。未经县区呈报部门审核的评审材料，不得呈报，不符合要求的材料不予受理。
（三）逐级公示
各申报学校、各县区负责职称评聘工作的部门和工作人员，务必遵守工作规范和工作程序，严格实行公示制度，采取多种形式逐级进行公示。各单位组织申报时，必须按规定期限将申报人员一览表、推荐人员情况公示表在所在单位进行公示。公示时间、时限必须严格按规定执行。公示时间按工作日执行的，严禁将休息日、节假日计算在内。经公示无异议后方可上报，如公示有异议，必须认真调查核实处理后再确定是否上报。市教育局将在材料收审后再次在菏泽教育信息网上进行公示。公示后，如再接到群众举报，一经查实，将按照菏人〔2005〕38号文件规定，取消当事人晋升资格，自查实之日起五年内不准申报晋升专业技术职务，同时通报当事人所在单位及县区呈报部门。
（四）材料报送
1、统一使用《山东省教育系统职称申报软件》报送申报人员数据和《申报人员汇总表》（均由系统生成），《申报人员汇总表》须加盖呈报单位公章。软件可到“山东教育人事管理”网站下载安装。申报人员数据须由专门信息管理员认真录入，确保各项信息准确、无误，尤其是单位名称必须使用规范名称。申报人员数据可采用U盘或电子邮件方式报送（邮箱地址：[email protected]）。
2、上报材料必须完整、真实、手续完备、内容齐全、清楚，不得漏填、漏报、缺页，应提供原件的不得以复印件代替，实际材料数与材料目录必须相符。所提供的各类证件可分类装订后再按要求装入统一印制的材料袋内。上报材料袋要完好无破损。为避免材料意外丢失，材料袋有破损的材料概不受理。
3、材料报送时间：高级材料报送定于11月6日（周五），各县区及市直有关学校同时报送，一天收完，过期不再受理。
中级材料报送拟定于11月16日开始，具体时间另行通知，请各县区提前做好工作安排。
4、材料报送程序：各县区呈报部门、市直各有关学校须先将本县区、本单位《推荐人员名单》报市人事局专业技术人员管理办公室审核备案后，方可至材料报送地点报送材料，并按申报人数和收费标准办理缴款手续。不经市人事局专业技术人员管理办公室审核备案的材料概不受理。
附件：1、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》填表说明
2、2009年申报中小学教师职务精品教案指定章节（题目）列表（小学及学前教育部分）
3、2009年申报中小学教师从业资格证考试职务精品教案指定章节（题目）列表（初中部分）
4、2009年申报中小学教师职务精品教案指定章节（题目）列表（高中部分）
菏泽市教育局
二○○九年十月二十七日
附件：1
《山东省中小学中专技校教师职称评审表》
填表说明
为方便中专、中小学教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中小学中专技校教师职称评审表》及材料袋封面涉及所有栏目逐一说明如下：
一、封面
1、单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。没有公章的教学点等学校可加盖定点小学公章。不得以乡镇中心学校名义申报，也不得加盖乡镇中心学校印章。
2、姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
3、任教学科：基础教育学段学科填写统一规范为：学前教育教师统一填写为“幼儿教育”，小学、初中、高中教师在任教学科前须填写“小学”、“初中”、“高中”字样，如“小学语文”、“初中物理”、“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中职称日语考试”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。
职业高中、职业中专、普通中专、成人中专等教师，直接填写所任学科名称，如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等。
4、现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。
5、申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称名称。
6、填表时间：使用阿拉伯数字填写，注意不要漏填。
二、第一页
7、姓名：同封面填写要求。
8、性别：注意不要填错，并要注意与身份证所示的性别一致。
9、出生年月：填写到月份，注意与身份证所示出生年月一致。如确有不一致的情况，另加说明。
10、民族：按一般的填表规范填写。
11、籍贯：按一般的填表规范填写。
12、政治面貌：按一般的填表规范填写。
13、参加工作时间：填写到月份。
14、教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。
15、班主任年限：填写累计年限。
16、健康状况：按一般的填表规范填写。
17、任教学科：同封面填写要求。
18、行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）或“无”。任职时间写到月份。
19、最高学位及授予时间：填写国民教育序列的最高学位及授予时间，与证书时间一致，填写到月份。
20、取得学历情况：填在相应子栏目中。未列入国民教育序列的党校、干部函授大学等毕业证书不予承认,造价工程师教材。
21、现专业技术职称：同封面要求。
22、获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间，应与现专业技术资格证书上所填时间一致，格式表示为年.月，如“2004.12”。可合并计算的同级职务任职时间可加括号注明，如“2004.12（2001.12）”。
23、首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的聘任起始时间，填写格式为“聘任年月/聘任年限”，如申报人2004年4月聘任，已聘任5年，表示为“2004.4/5”。可合并计算的表示为“2004.4/5（2001.4/8）”。
24、最后聘期：填写到月份。
25、取得教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。
26、教师资格考试辅导资格证书编号：按证书编号填写，要仔细核对无误。
27、懂何种外语，达到何种程度：语种填写要与外语考试证书或外语免试证明相一致。中小学教师不作特别要求。
28、外语考试成绩：填写语种、级别、分数，如“英语
A
65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。
29、全国专业技术人员计算机等级考试二级教程应用能力考试情况：正常考试合格人员，在对应级别栏内填写“合格”。免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样，免试部分模块人员在相应栏中填写免试模块和考试模块及成绩。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。
30、任现职以来各年度考核结果：应按实际考核确定的等次填写，填写结果与提供的佐证材料要一致。《一览表》中近5年任职年度考核情况从2004年开始填写，并由县区教育局人事科严格审核后在相应栏加盖人事机构公章。
31、社会兼职：指在民间机构或团体中的任职情况。如“某某研究会”、“某某协会”等。
32、任现职以来获县级以上综合奖励情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。如“县级以上优秀教师”等。最多限填三项。
三、第二页
33、初中以上学习经历：主要指学历教育学习经历。在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。
34、进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历。
35、工作经历：按一般的填表规范填写。有援藏、援疆、到农村支教经历的可在该栏中注明。
四、第三页
36、任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的专业技术职务以来的课堂教学工作情况。
37、学校教务部门审核意见：要填写具体意见，填写日期并加盖教务部门公章。公章字样要与学校（单位）公章字样相符。
五、第四页
38、任现职以来教学获奖情况：指任现聘任的专业技术职务以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“示范教学奖励”、“培养年轻老师奖励”等，限填三项。
39、任现职以来公开课情况：指任现聘任的专业技术职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。
六、第五页
40、学生综合评价意见：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价结果由学校统一组织填写。要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。要求学校负责人签名。
41、所在教研室（组）或年级组意见：在学校统一组织下，申报人所在教研室（组）或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室（组）或年级组负责人签名。
七、第六页
42、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现聘任的专业技术职务以来的情况，论文要求在国家正规刊物上发表。如确无发表的论文、著作，申报人也可提交一份未正式发表的教学心得、经验体会等，由学校查证真伪后在本篇文稿盖章，并在该栏目内注明“未发表”字样。限填三项。
43、任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：指任现聘任的专业技术职务以来的情况，限填三项。
八、第七页
44、任现职以来完成科研项目情况：指任现聘任的专业技术职务以来的情况，限填三项。填写此项的以普通中专、职业中专、职业高中教师为多。
45、任现职以来科研获奖情况：同上。
46、任现职以来指导培养教师情况：指任现聘任的专业技术职务以来的情况，限填三项。
九、第八页
47、任现职以来完成教育工作任务情况：指任现聘任的专业技术职务以来担任班主任、级部主任、少先队辅导员等学生教育工作情况。
48、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：按实际情况填写。
49、任现职以来对实验室建设贡献情况：按实际情况填写。
十、第九页
50、个人总结：按要求填写。从事教学研究、电化教育等工作，未直接承担教学任务的专职教研员，要如实填写有关申报材料，其《评审表》、《一览表》中严禁虚假填写课堂教学工作量，其工作情况及成绩可在该栏和“学校推荐意见”栏中体现。该栏的最后均须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”并亲笔签名。学校要负责对个人总结内容真实性的监督。
51、学校推荐意见：要有简要的评价和明确的态度，校长签名。
十一、第十页
52、学校主管部门审查意见：填写明确意见并加盖公章。
53、学校主管部门组织说课推荐评价情况：按各单位组织推荐工作的实际情况填写。
54、呈报部门意见：由设区的市教育局、人事局分别表明意见并加盖公章。
十二、其他需要说明的问题
55、对于填表时空白的栏目，要求必须填写“无”字样，不得置空。
56、此表为中专中小学自然晋升人员填报，转系列评审同级教师职务人员填报《改系列申报专业技术职称评审表》。本说明同样适用于转系列评审人员填报的《改系列申报专业技术职称评审表》。
十三、《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》填写说明
57、自然晋升人员和转系列评审人员均须填写《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》、《评审项目审查情况登记表》、《“六公开“监督卡》、典范教案等表。本说明同样适用于这些表格栏目的填写。
58、《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》中“晋升方式”一栏从以下规范名目中选择填写：自然晋升、破格晋升、转系列评审、非企事业单位调入，不得自创名目。
59、“提交教案情况”栏目中，学段和课程名称：填写为“初中语文”或“高中英语”等；教材版本：填写为“人民教育出版社”、“山东教育出版社”等；指定章节（题目）：个人典范教案填写章节（题目）名称，指定学期教案不用填写；安排授课时间：个人典范教案填写本教案课时数，指定学期教案填写本学期本课程课时数；校长审查签章：为严肃工作纪律，杜绝弄虚作假现象，要求校长对申报人教案情况亲自把关，签字负责。
十四、材料袋封面填写说明
60、材料袋封面上要清晰注明申报人员姓名、县区（加盖县区条章）、学校（单位）名称、拟晋升职务、晋升方式、任教学科、本人联系电话等基本信息，填写要求参照本说明。
十五、特别说明
61、本说明中涉及的《评审表》、《评审项目审查情况登记表》、典范教案一律使用碳素墨水笔严格按要求填写，字迹工整清晰，确保页面整洁、规范，无涂抹，无改动。
62、《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》一律使用A3纸型双面打印，无涂抹，无改动。表样电子版可登录电子邮箱[email protected]下载，密码123456 。
63、各类表格所填项目、信息、时间与提供的证件、材料的内容必须完全一致。
64、材料审收时严禁除申报人外的任何人增删申报材料任何内容，否则拒收申报材料。
65、各类荣誉获奖论文作品等项目，一项内容不得在同一表中的两栏内重复填写。
文章来自:菏泽教育论坛：http://zxxgl.5d6d.com/thread-3839-1-1.html
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如何掌握的说明
根据市教育局《关于评选表彰工作有关问题的通知》（菏教人字[2007]4号）规定，“教学能手每四年评选一次，从相应及以上级别的骨干教师中评选产生”，在职称评审工作中，凡提交2007年以来获得的市级各类教学能手荣誉证书者，必须同时是市级骨干教师，方可按市级教学能手荣誉计分，否则按市级骨干教师资格考试用书荣誉计分。2007年以前获得的市级各类教学能手荣誉计分办法由各县区视情况确定。
今后，凡参评各级各类教学能手者必须是在各级各类学校教学一线直接从事教学工作的教师,企业法律顾问考试指南，其它人员一律不得参与。
菏泽市教育局
二○○九年十月三十日
菏泽市教育局
关于做好2009年教师专业技术职务
资格申报工作的通知
各县区教育局、开发区社会事业发展局，市直有关单位：
为做好今年教师专业技术职务资格的呈报及评审工作, 根据省教育厅有关要求，现就申报工作有关事宜通知如下：
一 、相关政策的说明
（一）申报范围
根据省人社厅、教育厅规定，各类专业技术人员必须按照其所从事的专业性质和所在岗位申报相应系列的职称。中专、中小学教师资格考试用书职务资格申报范围是分别在各级各类学校和教育行政部门所属教研室、电教馆及少年宫等教育机构中专门从事教育教学工作的教师和专职教研员。各级各类学校中不从事教学工作的专职管理员和后勤服务人员,2009成考专升本考试大纲，各级教育行政部门所属的其他事业单位的工作人员，不得申报评审中专、中小学教师职务资格。
所有申报晋升高、中级教师职务人员必须至少自2006年秋季开学至今直接从事教学工作，中间不得间断。其间如确因请假（产假除外）间断教学者，须由学校评委会确定是否参评，但假期最长不得超过一学期。在申报范围内兼任学校行政管理职务并符合上述条件的人员应如实填写本人行政职务及任教课时工作量。凡填写任教经历虚假者，一经查实，除取消当事人晋升资格并按有关规定处理外，五年内不准申报晋升教师职务，同时通报当事人所在单位主要负责人。
（二）晋升数额
市人事局已将2009年度各乡镇、各学校晋升计划数额在菏泽人事信息网上进行了公示。今年市材料组将严格按照该数额收审，不得突破。
（三）改系列评审
从今年起，按省人社厅规定,全国管理咨询师考试辅导用书，不允许转系列晋升，只能平转。晋升高一级职务资格仅限于同系列申报。岗位发生变化的，须在现岗位工作一年以上且考核合格方能申报评审现岗位同级别职务资格。申报转评人员须是学校现聘且已兑现相应工资待遇的相应职称人员。其转系列评审取得同级任职资格后，再晋升高一级职称时，前后两个岗位的任职时间可以合并计算为任职年限，其间取得的教学、科研业绩也可以一并作为评审的依据。
按省人社厅统一要求，转评人员的外语和计算机等级考试教程按拟转系列相应级别职称的外语和计算机等级考试教程现要求执行。
（四）非企事业单位的人员和事业单位中管理岗位人员交流、聘用到专业技术岗位后的职称评审
从今年起，非企事业单位的人员和事业单位中管理岗位人员交流、聘用到专业技术岗位后，从事本专业技术工作三年以上，经考核符合相应专业技术职务资格条件的，可申报评审相应的专业技术职务资格。
（五）破格晋升
对个别不具备规定任职年限，但确有真才实学，业绩显著，贡献突出并符合鲁人发[2005]15号文件或菏人[2004]42号文件要求的教师，允许破格申报高一级专业技术职务任职资格。破格申报人员须由所在学校（单位）和主管部门出具破格推荐晋升报告一式2份，写明破格推荐晋升符合的文件条款，并由呈报部门审核签署意见，加盖公章。破格申报高级职务人员须参加全省统一组织的破格申报人员业务测试，测试答辩方式、时间根据省教育厅安排另行通知。
（六）在专业技术岗位上兼职人员职称晋升
事业单位工作人员在专业技术岗位上兼职，须按《关于事业单位专业技术岗位兼职审批有关问题的通知》（鲁人发[2008]71号）有关规定，按干部人事管理权限履行审批手续。上述人员申报职称均需提交《事业单位专业技术岗位兼职审批表》。
学校处级以下干部在专业技术岗位上兼职除符合申报范围规定的条件外，任现职期间教学工作量应达到相应职称专业技术人员工作量的一半以上。
二、申报评审教师职务应提交的有关材料
1、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份（2004年样表，16开纸型，原件），填写具体要求参见附件1。
2、《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》高级一式11份，中、初级一式10份（2009年样表，A3纸型双面打印）。其中1份贴照片，其他可复印。
3、学历学位证书原件。申报高级职务人员只提交最高学历学位证书原件，如最高学历为通过继续教育于2006年12月31日之后取得的后学历，须同时提交有效学历。申报中、初级职务人员还需提交参加工作时第一学历，第一学历为高中或高中以下的可不提供。学历学位证书丢失，可提供学校补发的国家教育部统一印制的《毕业证明书》原件，也可由县级以上教育行政部门查阅人事档案后出具证明，并提供经教育局人事档案管理机构加盖公章、负责人签字的《毕业生登记表》复印件，但同时须携带本人人事档案以备查验。
未列入国民教育序列的党校、干部函授大学等毕业证书不予承认。
4、现《专业技术职务任职资格证书》原件。资格证书丢失，必须由发证机关出具证明，或提供由县以上教育行政部门人事档案管理机构加盖公章、负责人签字的专业技术职务呈报表复印件。
5、现首期《专业技术职务聘任书》原件或学校（单位）公布的首期聘任文件原件。
6、全国专业技术人员计算机应用能力考试用书应用能力考试合格证原件（规定的应考科目(模块)必须全部合格）。免试人员需提交《申报专业技术职务资格暂不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试用书应用能力考试或免试部分科目(模块)审核表》。其中属免考部分计算机应用能力考试用书科目(模块)的人员，须将免考部分科目(模块)证明、考试科目(模块)的合格证同时上报,翻译专业资格考试教材,并仔细检查免试的科目(模块)是专业模块还是通用模块，是否符合规定。
转系列评审人员的职称计算机考试教材要求按平转的职称当年的规定办理，如原系列职称职称计算机考试教材要求与拟平转职称要求相同，可使用原证书。
证书丢失者，须由省人事考试中心出具证明，其他机构如市人事局等出具的证明无效。
7、申报中专教师职务人员，须提交职称外语考试合格证或有效成绩单原件。符合免于职称外语考试的专业技术人员，须提供《专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》；符合放宽外语成绩要求的，须提供外语考试成绩单和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。免试或放宽理由应填写规范且审批结果仅在当年有效。要仔细检查证书考试级别是否符合规定。
转系列评审人员的外语要求按平转的职称当年的规定办理，如原系列职称外语要求与拟平转职称外语要求相同，可使用原外语考试合格证书。
外语考试合格证书丢失者，须由省人事考试中心出具证明，其他机构如市人事局等出具的证明无效。
8、《教师资格证书》原件。
9、教案。申报中专讲师职务、中小学教师职务者（不含申报中专高级讲师职务人员）均须提交2008－2009学年度下学期（即2009年上半年）教案和个人典范教案。各级教研室、电教馆申报人员只需提交个人典范教案。
规定学期的教案一般应手写，集体备课的可提交本人使用的打印稿，并在教案扉页注明“集体备课”字样。
申报人员撰写个人典范教案，必须从指定章节题目中选取课题，并在统一印制的典范教案样纸上手写（样纸可复印）。中小学各学段、各学科典范教案的指定章节题目见附件2－4。申报中专讲师职务的各学科典范教案章节题目由申报人员自行确定。
为严肃工作纪律，杜绝弄虚作假现象，要求校长对申报人教案亲自把关，签字负责。如发现雷同教案，按弄虚作假处理。
10、任现职以来获得的综合获奖证书原件（限三件）。指县级以上政府及其人事教育部门批准的综合奖项，如“优秀教师”等。单项获奖、未经人事部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等奖励不予受理（另有规定的除外）。
11、任现职以来教学工作获奖证书原件（限三件）。指任现职以来在教学业务工作方面获得的表彰奖励，如“教学能手”、“示范教学奖励”、“培养年经教师奖励”等。
12、任现职以来发表、出版的论文、著作及作品原件。要求在国家正规刊物上发表。各种论文获奖证书及一切非法刊物概不受理。学校及县区呈报部门要通过网络检索对照相关杂志的对应期别目录、内容及书籍的ISBN码进行认真甄别。
如确无发表的论文、著作，申报人也可提交一份未正式发表的教学心得、经验体会等，由学校查证真伪后在本篇文稿盖章，并在《评审表》中注明“未发表”字样。
任现职以来的科研项目及科研获奖证书原件。提交课题立项、结题报告和获奖证书。
上述发表、出版的论文、著作及作品，未正式发表的教学心得、经验体会，科研项目及科研获奖证书等，合并计算最多不超过三件，且必须与《一览表》中“任现职以来承担的教（科）研项目、正式发表出版的论文、著作、作品或个人业务总结等”栏填写内容完全一致。
13、《评审项目审查情况登记表》1份。
14、《“六公开”监督卡》1份。
15、2008年度继续教育学分合格的继续教育证书原件。
16、转系列评审同一级教师职务资格的，须呈报《改系列评审专业技术职称评审表》一式3份（2004年样表，A4纸型），其他除不再填报《评审表》外，与上述要求相同。
三、申报人所在学校（单位）、主管部门、呈报部门应履行的手续及要求
（一）评议推荐
继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的申报推荐办法。各单位组织推荐时，要按规定成立7人以上在教师岗位上工作的人员组成的专家委员会，对申报人的教育教学、教科研水平等进行评价，提出推荐名单，综合考虑申报人的品德、业绩、工作能力和工作态度等情况，确定推荐人选，经公示无异议后推荐上报。
专家委员会的组成，应根据学科发展的需要，选拔有真才实学的专家组成，本着公开、公平、公正的原则，认真执行职称工作有关文件精神，严格工作规范，履行推荐职责。
（二）材料审查
申报人所在学校（单位）、主管部门、呈报部门应严格按照鲁教人函[2006]4号文件规定的申报条件对申报材料进行逐级审查。申报人员提交的材料真伪甄别等问题，均由所在学校和呈报部门负责。申报人所在学校（单位）对审查确实无异议的申报材料，须在相应意见栏中签署意见，负责人签字，加盖印章，经县区呈报部门审核无误后，加盖公章，按规定时间报送到指定地点。未经县区呈报部门审核的评审材料，不得呈报，不符合要求的材料不予受理。
（三）逐级公示
各申报学校、各县区负责职称评聘工作的部门和工作人员，务必遵守工作规范和工作程序，严格实行公示制度，采取多种形式逐级进行公示。各单位组织申报时，必须按规定期限将申报人员一览表、推荐人员情况公示表在所在单位进行公示。公示时间、时限必须严格按规定执行。公示时间按工作日执行的，严禁将休息日、节假日计算在内。经公示无异议后方可上报，如公示有异议，必须认真调查核实处理后再确定是否上报。市教育局将在材料收审后再次在菏泽教育信息网上进行公示。公示后，如再接到群众举报，一经查实，将按照菏人〔2005〕38号文件规定，取消当事人晋升资格，自查实之日起五年内不准申报晋升专业技术职务，同时通报当事人所在单位及县区呈报部门。
（四）材料报送
1、统一使用《山东省教育系统职称申报软件》报送申报人员数据和《申报人员汇总表》（均由系统生成），《申报人员汇总表》须加盖呈报单位公章。软件可到“山东教育人事管理”网站下载安装。申报人员数据须由专门信息管理员认真录入，确保各项信息准确、无误，尤其是单位名称必须使用规范名称。申报人员数据可采用U盘或电子邮件方式报送（邮箱地址：[email protected]）。
2、上报材料必须完整、真实、手续完备、内容齐全、清楚，不得漏填、漏报、缺页，应提供原件的不得以复印件代替，实际材料数与材料目录必须相符。所提供的各类证件可分类装订后再按要求装入统一印制的材料袋内。上报材料袋要完好无破损。为避免材料意外丢失，材料袋有破损的材料概不受理。
3、材料报送时间：高级材料报送定于11月6日（周五），各县区及市直有关学校同时报送，一天收完，过期不再受理。
中级材料报送拟定于11月16日开始，具体时间另行通知，请各县区提前做好工作安排。
4、材料报送程序：各县区呈报部门、市直各有关学校须先将本县区、本单位《推荐人员名单》报市人事局专业技术人员管理办公室审核备案后，方可至材料报送地点报送材料，并按申报人数和收费标准办理缴款手续。不经市人事局专业技术人员管理办公室审核备案的材料概不受理。
附件：1、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》填表说明
2、2009年申报中小学教师职务精品教案指定章节（题目）列表（小学及学前教育部分）
3、2009年申报中小学教师从业资格证考试职务精品教案指定章节（题目）列表（初中部分）
4、2009年申报中小学教师职务精品教案指定章节（题目）列表（高中部分）
菏泽市教育局
二○○九年十月二十七日
附件：1
《山东省中小学中专技校教师职称评审表》
填表说明
为方便中专、中小学教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中小学中专技校教师职称评审表》及材料袋封面涉及所有栏目逐一说明如下：
一、封面
1、单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。没有公章的教学点等学校可加盖定点小学公章。不得以乡镇中心学校名义申报，也不得加盖乡镇中心学校印章。
2、姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
3、任教学科：基础教育学段学科填写统一规范为：学前教育教师统一填写为“幼儿教育”，小学、初中、高中教师在任教学科前须填写“小学”、“初中”、“高中”字样，如“小学语文”、“初中物理”、“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中职称日语考试”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。
职业高中、职业中专、普通中专、成人中专等教师，直接填写所任学科名称，如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等。
4、现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。
5、申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称名称。
6、填表时间：使用阿拉伯数字填写，注意不要漏填。
二、第一页
7、姓名：同封面填写要求。
8、性别：注意不要填错，并要注意与身份证所示的性别一致。
9、出生年月：填写到月份，注意与身份证所示出生年月一致。如确有不一致的情况，另加说明。
10、民族：按一般的填表规范填写。
11、籍贯：按一般的填表规范填写。
12、政治面貌：按一般的填表规范填写。
13、参加工作时间：填写到月份。
14、教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。
15、班主任年限：填写累计年限。
16、健康状况：按一般的填表规范填写。
17、任教学科：同封面填写要求。
18、行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）或“无”。任职时间写到月份。
19、最高学位及授予时间：填写国民教育序列的最高学位及授予时间，与证书时间一致，填写到月份。
20、取得学历情况：填在相应子栏目中。未列入国民教育序列的党校、干部函授大学等毕业证书不予承认,造价工程师教材。
21、现专业技术职称：同封面要求。
22、获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间，应与现专业技术资格证书上所填时间一致，格式表示为年.月，如“2004.12”。可合并计算的同级职务任职时间可加括号注明，如“2004.12（2001.12）”。
23、首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的聘任起始时间，填写格式为“聘任年月/聘任年限”，如申报人2004年4月聘任，已聘任5年，表示为“2004.4/5”。可合并计算的表示为“2004.4/5（2001.4/8）”。
24、最后聘期：填写到月份。
25、取得教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。
26、教师资格考试辅导资格证书编号：按证书编号填写，要仔细核对无误。
27、懂何种外语，达到何种程度：语种填写要与外语考试证书或外语免试证明相一致。中小学教师不作特别要求。
28、外语考试成绩：填写语种、级别、分数，如“英语
A
65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。
29、全国专业技术人员计算机等级考试二级教程应用能力考试情况：正常考试合格人员，在对应级别栏内填写“合格”。免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样，免试部分模块人员在相应栏中填写免试模块和考试模块及成绩。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。
30、任现职以来各年度考核结果：应按实际考核确定的等次填写，填写结果与提供的佐证材料要一致。《一览表》中近5年任职年度考核情况从2004年开始填写，并由县区教育局人事科严格审核后在相应栏加盖人事机构公章。
31、社会兼职：指在民间机构或团体中的任职情况。如“某某研究会”、“某某协会”等。
32、任现职以来获县级以上综合奖励情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。如“县级以上优秀教师”等。最多限填三项。
三、第二页
33、初中以上学习经历：主要指学历教育学习经历。在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。
34、进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历。
35、工作经历：按一般的填表规范填写。有援藏、援疆、到农村支教经历的可在该栏中注明。
四、第三页
36、任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的专业技术职务以来的课堂教学工作情况。
37、学校教务部门审核意见：要填写具体意见，填写日期并加盖教务部门公章。公章字样要与学校（单位）公章字样相符。
五、第四页
38、任现职以来教学获奖情况：指任现聘任的专业技术职务以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“示范教学奖励”、“培养年轻老师奖励”等，限填三项。
39、任现职以来公开课情况：指任现聘任的专业技术职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。
六、第五页
40、学生综合评价意见：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价结果由学校统一组织填写。要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。要求学校负责人签名。
41、所在教研室（组）或年级组意见：在学校统一组织下，申报人所在教研室（组）或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室（组）或年级组负责人签名。
七、第六页
42、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现聘任的专业技术职务以来的情况，论文要求在国家正规刊物上发表。如确无发表的论文、著作，申报人也可提交一份未正式发表的教学心得、经验体会等，由学校查证真伪后在本篇文稿盖章，并在该栏目内注明“未发表”字样。限填三项。
43、任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：指任现聘任的专业技术职务以来的情况，限填三项。
八、第七页
44、任现职以来完成科研项目情况：指任现聘任的专业技术职务以来的情况，限填三项。填写此项的以普通中专、职业中专、职业高中教师为多。
45、任现职以来科研获奖情况：同上。
46、任现职以来指导培养教师情况：指任现聘任的专业技术职务以来的情况，限填三项。
九、第八页
47、任现职以来完成教育工作任务情况：指任现聘任的专业技术职务以来担任班主任、级部主任、少先队辅导员等学生教育工作情况。
48、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：按实际情况填写。
49、任现职以来对实验室建设贡献情况：按实际情况填写。
十、第九页
50、个人总结：按要求填写。从事教学研究、电化教育等工作，未直接承担教学任务的专职教研员，要如实填写有关申报材料，其《评审表》、《一览表》中严禁虚假填写课堂教学工作量，其工作情况及成绩可在该栏和“学校推荐意见”栏中体现。该栏的最后均须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”并亲笔签名。学校要负责对个人总结内容真实性的监督。
51、学校推荐意见：要有简要的评价和明确的态度，校长签名。
十一、第十页
52、学校主管部门审查意见：填写明确意见并加盖公章。
53、学校主管部门组织说课推荐评价情况：按各单位组织推荐工作的实际情况填写。
54、呈报部门意见：由设区的市教育局、人事局分别表明意见并加盖公章。
十二、其他需要说明的问题
55、对于填表时空白的栏目，要求必须填写“无”字样，不得置空。
56、此表为中专中小学自然晋升人员填报，转系列评审同级教师职务人员填报《改系列申报专业技术职称评审表》。本说明同样适用于转系列评审人员填报的《改系列申报专业技术职称评审表》。
十三、《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》填写说明
57、自然晋升人员和转系列评审人员均须填写《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》、《评审项目审查情况登记表》、《“六公开“监督卡》、典范教案等表。本说明同样适用于这些表格栏目的填写。
58、《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》中“晋升方式”一栏从以下规范名目中选择填写：自然晋升、破格晋升、转系列评审、非企事业单位调入，不得自创名目。
59、“提交教案情况”栏目中，学段和课程名称：填写为“初中语文”或“高中英语”等；教材版本：填写为“人民教育出版社”、“山东教育出版社”等；指定章节（题目）：个人典范教案填写章节（题目）名称，指定学期教案不用填写；安排授课时间：个人典范教案填写本教案课时数，指定学期教案填写本学期本课程课时数；校长审查签章：为严肃工作纪律，杜绝弄虚作假现象，要求校长对申报人教案情况亲自把关，签字负责。
十四、材料袋封面填写说明
60、材料袋封面上要清晰注明申报人员姓名、县区（加盖县区条章）、学校（单位）名称、拟晋升职务、晋升方式、任教学科、本人联系电话等基本信息，填写要求参照本说明。
十五、特别说明
61、本说明中涉及的《评审表》、《评审项目审查情况登记表》、典范教案一律使用碳素墨水笔严格按要求填写，字迹工整清晰，确保页面整洁、规范，无涂抹，无改动。
62、《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》一律使用A3纸型双面打印，无涂抹，无改动。表样电子版可登录电子邮箱[email protected]下载，密码123456 。
63、各类表格所填项目、信息、时间与提供的证件、材料的内容必须完全一致。
64、材料审收时严禁除申报人外的任何人增删申报材料任何内容，否则拒收申报材料。
65、各类荣誉获奖论文作品等项目，一项内容不得在同一表中的两栏内重复填写。
文章来自:菏泽教育论坛：http://zxxgl.5d6d.com/thread-3839-1-1.html
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