年龄 体重(Kg)身高(cm)心智发育 |
初生 2.7-3.6 47.7 -52.0伏 卧抬头,对声音有反应。 |
1月 3.4-4.5 51.2-55.8伏 卧抬头45度,能注意父母面部。 |
2月 4.0-5.4 54.4-59.2伏 卧抬头90度,笑出声、尖声叫、应答性发声。 |
3月 4.7-6.2 57.1-59.5伏 卧抬头,两臂撑起,抱坐时头稳定,视性能跟随180度,能手握手。 |
4月 5.3-6.9 59.4-64.5能 翻身,握住摇荡鼓。 |
5月 5.8-7.5 61.5-66.7拉 坐,头不下垂。 |
6月 6.3-8.1 63.3-68.6坐 不需支持,听声转头,自喂饼干,握住玩具不被拿走,怕羞,认出陌生人,方木能递交。 |
8月 7.2-9.1 66.4-71.8扶 东西站,会爬,无意识叫爸爸、妈妈,咿呀学语,躲猫猫,听得懂自己的名字,会摇手表示再见。 |
10月 7.9-9.9 69.0-74.5能 自己坐,扶住行走,自己熟练协调的爬,理解一些简单的命令,如“到这儿来”,自己哼小调,说一个 字。 |
12月 8.5-10.6 71.5-77.1独 立行走,有意识叫爸爸、妈妈,用杯喝水,能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。 |
15月 9.1-11.3 74.8-80.7走 得稳,能说三个字短句,模仿做家务,能叠两快积木,能体验与成人一起玩的愉快心情。 |
18月 9.7-12.0 77.9-84.0能 走梯,理解指出身体部分,能脱外套,自己能吃饭,能识一种颜色。 |
21月 10.2-12.6 80.6-87.0能 踢球,举手过肩抛物,能叠四块积木,喜欢听故事,会用语言表示大小便。 |
2岁 10.6-13.2 83.3-89.8两 脚并跳,穿不系带的鞋,区别大小,能识2种颜色,能识简单形状。 |
2.5岁11.7-14.7 87.9-94.7独 脚立,说出姓名,洗手会擦干,能叠八块积木,常提出“为什么”,试与同伴交谈,相互模仿言行。 |
3岁 12.6-16.1 90.2-98.1能 从高处往下跳,能双脚交替上楼,会扣钮,会折纸,会涂浆糊粘贴,懂饥、累、冷,会用筷,能一页页翻书。 |
3.5岁13.5-17.2 94.0-101.8知 道颜色,不再缠住妈妈,开始有想象力,自言自语。 |
4岁 14.3-18.3 97.6-105.7能 独立穿衣,模仿性强 |
4.5岁15.0-19.4 100.9-109.3能 说简单反义词,爱做游戏。 |
5岁 15.7-20.4 104.0-112.8解 释简单词义,识别物件原料。 |
5.5岁16.5-21.6 106.9-116.2开 始抽象逻辑思维,自觉性、坚持性、自制性有明显表现。 |
6岁 17.3-22.9 109.7-119.6想 象力丰富,性绪开始稳定。 |
7岁 19.1-26.0 115.1-126.2感 知:有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。 |
8岁 21.4-30.2 120.4-132.4注 意力:无意注意→有意注意,有一定的自制能力。 |
9岁 24.1-35.3 125.7-138.7记 忆力:无意,具体形象→有意理解,抽 象逻辑记忆 |
10岁 27.2-40.9 131.5-145.1思 维:具体形象→抽象逻辑思维。 |
儿童身高体重发育对照表
发布: 2010-7-01 19:05 | 作者: 干海棠 | 来源: 网络转载 | 查看: 157次